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学前教育原理

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名词解释：赏识激励法

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以下属于影响儿童发展的客观因素的是（）。

A、遗传因素
B、需要
C、兴趣
D、性格能力

（）是西方教育史上第一本图文并茂的儿童百科全书。

A、《母育学校》
B、《大教学论》
C、《教育漫话》
D、《世界图解》

（）在我国第一次提出实施学前社会教育。

A、康有为
B、陈鹤琴
C、陶行知
D、张雪门

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